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爱弥儿

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让•雅克•卢梭 作者
上海人民出版社
彭正梅 译者
2011-1-1 出版日期
252 页数
32.00元 价格
平装
世界教育名著译丛 丛书系列
9787208097438 图书编码

爱弥儿 在线电子书 图书标签: 教育  卢梭  哲学  育儿  教育学  法国  经典  思想   


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发表于2022-09-28

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爱弥儿 在线电子书 用户评价

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秋风秋雨读书天。不过,卢梭真是太真性情了!(如果以后有幸得益于国家政策生两个孩子,真该鼓起勇气尝试他的“消极教育”。)

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跟现在流行的教育方法不同,卢梭主张消极教育法,即让孩子享受童年快乐,不要过早灌输理性教育。但让我疑惑的就是他自己的亲身经历是从小培养了阅读的习惯,可是书中却不支持从小让小孩就读书,而是让孩子从小接触自然,从自然中观察学习。难道作者所指的“读书”和“阅读”不一样?

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自然主义教育观:遵从和发展每个人天然的本性。 01.父母不要过度保护和溺爱孩子。 02.不要让幼儿从小就养成奴役与被奴役的恶习。. 03. 儿童的欲望要与能力相匹配。 04. 尽量进行感官教育与体验式的教育。 05. 确立道德原则(不要损害别人)。 06.学习的目的,不是教给孩子很多东西,最关键的是培养他求知的兴趣,教他以研究的方法,锻炼他持久的注意力。(学习有用的知识,知识与现实生活相结合) 07.青春期情感教育:青春期是人形成博爱、仁慈等情感的关键期。 08.四大教育方向:信仰教育、婚恋教育、公民教育、挫折教育。

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蛮赞成卢梭的观点,只是一开始觉得既然他都把自己的小孩全部丢给别人养有什么资格谈教育,看到最后发现原来是卢梭觉得自己很优秀写的是自我成长的条件。

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事事讲一番道理 是心胸狭窄的癖好

爱弥儿 在线电子书 著者简介

卢梭(1712—1778)是法国杰出的启蒙思想家、资产阶级民主主义者。本书是他的一部重要著作。


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爱弥儿 在线电子书 图书描述

爱弥儿(精选本),ISBN:9787208097438,作者:(法)卢梭 著,彭正梅 译

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爱弥儿 在线电子书 读后感

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相信卢梭在成书过程中,总是在追忆自己的成长经历:辗转的生活虽不致说颠沛流离,但始终没有一位贯穿少年与青年的,他困惑时可以去求助的导师。他学艺甚多,但没有连贯性,在知识体系中有许多漏洞。所以,他是羡慕爱弥儿的。 爱弥儿一书,卢梭按他的学生“爱弥儿”经历的婴孩...  

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爱弥儿 【法】卢梭 早在《论科学与艺术》中,卢梭就表达了对科学与艺术的排斥,认为对科学与艺术的追求,阻碍了人们实现自己的自然权利;而且,科学艺术至上的观念会使得人们重视那些在科学艺术方面有天赋的人——也就打破了“人生来平等”的基石,使天赋成为天然的划分人的层...  

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